作为一名高职教师，通过深入学习《中国共产党党员教育管理工作条例》，我深刻认识到党员教育管理对于党的建设和党员个人成长的重要性，在教育教学工作中如何更好地践行党员使命有了更清晰地思考。

党员教育管理是党的建设基础性、经常性的工作。《条例》明 确了党员教育管理的内容、方式、程序等，为新时代党员教育管理 工作提供了基本遵循。这让我意识到，作为党员，我们必须时刻保持学习的状态，不断提高自身的政治素质、理论水平和业务能力。在高职教育的岗位上，要将党的先进理论融入到日常教学中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的爱国情怀和社会责任感。

在党员教育管理的内容方面，《条例》强调政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育等。我认为这是筑牢党员思想根基的关键。在实际工作中，我积极参加学校组织的各类政治学习活动，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，努力提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力。同时，我也注重将这些政治理论知识转化为教学资源，在课程思政中向学生传递党的声音，让学生了解国家的发展战略和党的伟大事业，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力学习的动力。

《条例》对党员教育管理的方式方法提出了多种要求，如集中培训、组织生活、实践锻炼等。这使我反思自己在教学工作中的教育方式。在课堂教学中，我不仅要注重知识的传授，更要通过组织学生开展小组讨论、案例分析、实践项目等方式，培养学生的团队合作精神、创新思维能力和解决实际问题的能力，这也是对党员教育管理中实践锻炼要求的一种体现。同时，我积极参与学校党组织开展的主题党日活动、组织生活会等，在与其他党员同志的交流互动中，发现自己的不足，学习他人的优点，不断提升自己的党性修养。

党员教育管理的最终目的是促进党员的先锋模范作用。在高职教育中，我努力成为教学科研的先锋。在教学上，不断探索创新教学方法，提高教学质量，关注学生的个体差异，做到因材施教，帮助每一位学生成长成才。在科研方面，积极参与课题研究，努力将科研成果转化为教学内容，提升自己的专业水平和社会服务能力。

通过对《条例》的学习，我深感作为一名高职教师党员责任重大。在今后的工作中，我将以《条例》为准则，不断加强自身的教育管理，提高自身素质，努力在教育教学岗位上发光发热，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量，为党的教育事业不懈奋斗。