我校案例获评教育部教育技术与资源发展中心人工智能应用典型案例

近日，教育部教育技术与资源发展中心公布了2025年教师人工智能应用案例征集活动结果，我校经济管理学院辅导员冯超申报的《数据驱动・场景互融：常州机电职业技术学院心理健康服务数字化转型案例》入选典型案例。

在学校的统筹指导与经管学院、学工处的高度重视下，团队依托学校在人工智能、心理健康教育及教育数智化领域的技术积累与实践经验，对案例进行多轮精细化打磨。该案例聚焦职业院校心理健康服务中存在的咨询资源不足、情绪管理手段单一、咨询效果难量化等痛点，创新构建“三互融”心理育人智慧生态，通过实境与虚拟互融、树洞与咨询互融、理论与实训互融，借助智能设备与云平台实现心理健康服务的精准化、科学化与个性化。

此次案例入选是对我校人工智能与心理健康教育融合创新工作的肯定，也是学校在提升学生工作管理效能、创新心理育人服务模式方面的成果体现。学校将加大在大模型、智能体及数字化服务等前沿领域的研究与应用力度，持续探索智能教育与心理健康服务融合的新路径，为推进教育数字化转型贡献更多实践经验。