创意设计学院“艺言艺行”美育工作室开展博物馆研学之旅

12月3日下午，溧阳基地艺术设计2432班、艺术设计2433班40余名学生，在创意设计学院党总支副书记宗怡、班主任李艳的带领下，开启沉浸式文化探索之旅。此次研学活动以“赓续文化基因，厚植文化自信”为主题，通过参观两大特色展览、聆听专题讲座、参与互动体验等形式，让青年学子在古今交融中感受中华文明的深厚底蕴。

“博物馆是连接过去、现在与未来的文化桥梁，其价值不仅在于文物收藏，更在于文化传承与公共教育。”常州博物馆副馆长路亚北在《赓续中华文脉 厚植文化自信——如何赏析博物馆》报告中，系统阐述了博物馆的赏析方法与文化意义。他从理解博物馆的功能与定位、博物馆赏析的实践路径、高校师生如何高效利用博物馆三个方面向师生作了介绍。路亚北强调，艺术设计专业学生唯有深入解码传统文化基因，才能在当代语境中实现创造性转化，创作出兼具文化厚度与时代生命力的设计作品。

在寺墩古国展中，学生们驻足于距今约5000年的玉琮纹饰前，其外方内圆的造型与兽面纹构成的几何美学，为学生们提供了设计灵感。在《何以长江》数字展中，学生们通过互动装置、多媒体影像、生成艺术等形式，沉浸式体验长江的源流、生态、诗意及城市关联。苏轼的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的诗句化作光影粒子随长江奔涌流动，这种“科技解码文明，设计反哺生态”的双向互动，正重塑着艺术设计专业的价值坐标。

此次活动是创意设计学院“艺言艺行”美育工作室的实践项目之一，通过理论与实践的结合，同学们在博物馆中找到与历史对话的独特方式，赓续中华文脉。当参数化设计遇见古老纹样，当AR技术唤醒传统文化，设计专业学生不再仅仅是技艺的习得者，更成为文化密码的破译者与文明火种的传递者。