近期，现代职业教育科教融汇共同体公布了2024年度现代职业教育科教融汇课题评审结果，我校模具技术学院徐小青老师主持的《科教融汇视域下模具专业现场工程师人才培养模式研究与实践》获批重点课题；信息工程学院陈杰老师主持的《科教融汇视域下职业院校院校协同育人平台与模式》获批一般课题。

徐小青老师主持的《科教融汇视域下模具专业现场工程师人才培养模式研究与实践》课题，通过解析职业教育现场工程师人才培养路径和机制，将科学技术研发过程与人才培养环节内容交融贯通，提出将现场工程师培养有机融入到模具专业人才培养中；强化模具专业校企合作协同育人模式，实现高职院校人才培养和行业企业职业岗位的无缝对接。

陈杰老师主持的《科教融汇视域下职业院校院校协同育人平台与模式》课题，通过深入分析协同育人平台的建设与运行机制，明确科技创新与职业院校人才培养的深度融合路径，力求为协同创新提供理论框架，使之在高新技术和智能化需求下对学生能力的培养具有实质性推动作用。通过聚焦平台构建、运行机制等方面的细致研究，为科技创新与人才培养的无缝衔接提供可行建议。

我校两位老师将教学和科研紧密结合，积极开展科教融汇工作，对合作办学机制、产学研合作模式等进行深入研究，为实现“职普融通、产教融合、科教融汇”提供实用性策略，为兄弟院校装备制造类专业现场工程师培养提供一定的思路和案例素材。

（供稿：龙海燕；编辑：陈翼；审核：虞文武、蔡福海）