在高等学历继续教育领域,学生的 “散装”“放养” 特性一直是思政教育工作的难题。常州机电职业技术学院紧密围绕 “双高” 建设目标,积极探索破解之策,通过 “因事而化、因时而进、因势而新” 的理念,创新思政教育形式,着力提升高等学历继续教育学生的院校感、责任感与获得感,打造出独具特色的活动育人品牌。

主题活动:植入院校归属感

针对学历继续教育学生多数缺乏校园生活体验、院校归属感薄弱的现状,常州机电职业技术学院精心策划了一系列丰富多彩的主题活动。从开学典礼的庄重开启,到毕业典礼的圆满收官,再到红色影片观影、网上摄影大赛等,这些活动不仅为学生提供了深入了解学院的机会,更在他们心中种下了强烈的院校认同种子。学院还充分利用线下面授、考试等契机,通过视频,图文并茂的方式全方位展示学校风采,并开展办学满意度调查,进一步拉近了学生与学校的距离,显著增强了学生对主办高校的归属感与认同感。

实践活动:塑造社会责任感

社会实践是高校思政教育的重要阵地。常州机电职业技术学院紧密结合教学点当地实际情况,组织开展了一系列具有针对性的实践活动。在新冠疫情期间,众多师生积极响应号召,投身于所在单位和社区的疫情防控工作,无论是核酸检测、卡点执勤,还是场地消毒、生活服务,都能看到师生忙碌而坚定的身影。此外,针对企业生源较多的特点,学院指导教学点与当地对口企业合作,开展参观生产线、实操演练以及举办培训班等活动,将企业精神、岗位职责、工作纪律与安全责任教育融入其中,有效提升了学生的岗位意识与敬业精神,培养了他们强烈的社会责任感。

教学活动:提升专业获得感

学院始终站在学生的角度,将思政教育巧妙融入教学活动之中,摒弃空洞说教,围绕学生顺利完成学业的核心目标进行精细化管理。首先,推行班级跟踪负责制,教学点安排专人负责日常管理,班主任借助班级群与学生保持密切沟通,通过线上谈心、群内交流以及个别联系等多种方式,及时回应学生的学习诉求,全力解决他们在学习、生活、思想等方面遇到的问题,确保学生能够专注学业。其次,高度重视评优评先工作,每年举办优秀学员评选活动并颁发奖学金,极大地激发了学生的学习热情。再者,坚持人性化管理,在招生、收费、教学、考试等各个环节充分利用政策优势,助力学生顺利入学、优质学习并成功毕业,众多学生借此圆了大学梦。对于特殊学生群体,学院给予了特别关注和人文关怀,帮助他们克服困难,完成学业,切实提升了学生的专业获得感。

常州机电职业技术学院通过这一系列创新举措,有效解决了学生思政工作平台缺失、抓手不足的问题,为高等学历继续教育学生思政教育工作提供了可资借鉴的成功范例,在提升学生综合素质与院校影响力方面迈出了坚实的步伐。

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