12月4日和11日，为深入贯彻教育家精神，加速构建新时代高素质专业化的教师队伍，并助力新入职教师迅速适应角色、提升职业素养与业务能力，学校教师发展中心组织开展2024年新入职教师集中培训。33名新进教职工参加培训。培训活动由党委宣传部部长、教师发展中心主任毛加明主持。

开班仪式上，毛加明对全体新入职教师表示热烈欢迎，并寄予厚望。他强调，新教师要珍视学习机会，树立正确的学习态度，为后续发展打下坚实基础；保持持续学习的热情，紧跟时代潮流，不断拓宽知识边界；注重学以致用，紧密结合教学实践，勇于创新，敢于突破。他期待新教师们以实际行动践行教育使命，为学校教育事业的发展贡献力量。

培训期间，人事处副处长刘莱蕾作题为《新时代背景下教师师德规范》的主题报告，深入解读了新时代对教师师德的新要求，并勉励青年教师不断提升个人修养，成为学生成长道路上的引路人。科研处处长蔡福海结合个人成长经历，作题为《青年教师在高职院校的科研发展路径》的主题分享，鼓励青年教师积极投身科研，加速个人成长与职业发展。教务处处长吴荣作题为《如何设计一节课：BOPPPS有效教学结构的运用》的主题讲座，强调了有效教学结构在提升教学质量中的关键作用。交通工程学院院长、2024江苏教师年度人物张波作《高职院校青年教师职业生涯规划》专题讲座，以自身丰富的成长经历为青年教师提供了宝贵的职业规划建议。绩效管理部副部长邹华杰则作《学校内部质量保证体系建设与运行》专题讲解，提升青年教师的质量管理意识与水平。

本次培训活动还创新性地融入了《ISO9001质量管理体系贯标》线上培训及参观校史馆的实践培训环节，为新教师们提供了更为全面、立体的学习体验。

参训教职工表示，本次培训对于新进老师的成长和发展具有很大意义，帮助大家更快地完成角色转变，更好地适应高校教学科研工作岗位需要。

（供稿：孙瑛；编辑：陈翼；审核：孙晓瑨）