为提升学校教育教学水平和人才培养质量，促进教师专业发展，12月22日，我校举办了“说课堂、说项目（单元）”示范活动。活动旨在落实立德树人根本任务，推动课堂教学改革创新，提升教师教学水平和育人能力。

活动自2024年10月启动以来，得到了各二级学院（部）和广大教师的积极响应。经过各二级学院（部）初赛遴选，最终34名来自9个教学单位的优秀教师参加了校级展示。

在“说课堂”环节，教师们围绕教学内容、学情分析、教学目标、教学资源、教学方法与策略、教学评价和无学生课堂教学展示等方面，进行了精彩的教学设计汇报。“说项目（单元）”环节则侧重于教学整体设计、实施过程、学生学习效果、特色创新、反思改进以及现场答辩。参赛教师们热情饱满、专业素养突出，语言表达清晰流畅，仪态大方得体，熟练运用信息技术，展现出扎实的教学基本功和精湛的课堂驾驭能力。

本次活动邀请了十位校内外资深评委进行现场评审。活动结束后，评委们与参赛教师进行交流，王继水教授鼓励教师们聚焦课堂教学改革，回归课堂教学本质，精心设计和上好每一节课，并强调提升教学学术能力和“为理解而教”的重要性。楼竞教授和庄薇薇副教授则从参赛选手的角度出发，提出了具体的改进建议，并就教学设计和课程思政的有效融入提出了富有建设性的意见。

副校长周庆元在总结中肯定了参赛教师的辛勤付出和精彩展示。他强调，课堂教学是人才培养的主阵地，希望广大教师做好职业发展规划。他要求相关职能部门积极搭建更多平台，为教师发展赋能，将职业教育改革的宏大叙事融入学校日常教学，最终在课堂教学中落地生根，并鼓励持续开展类似的教学交流活动。

此次“说课堂、说项目（单元）”示范活动为教师们提供了一个宝贵的学习和交流平台，有效促进了学校教学水平的整体提升。学校将继续坚持以提升教师专业能力为核心，打造优质课堂，培养优秀教师，持续为教师搭建交流学习、提升教学水平的平台，助力学校人才培养和教学改革不断发展。

（供稿：刘文平；编辑：陈翼；审核：吴荣）