近日，机械工程学院“格桑花开”实践团走进全国最大羌族聚居区——四川茂县，开展暑期社会实践活动，用青春力量搭建起民族间交往交流交融的桥梁。

实践团紧扣五育并举理念，精心打造“136”实践模式，以民族团结为核心，聚焦“文化润心、科技启智、健康护航”三大维度设计六大主题课堂，将“铸牢中华民族共同体意识”的理念转化为可感知的生动实践。

文化润心维度：红色宣讲课上，实践团介绍常州三杰故事、开展“重走长征路”互动游戏，赠送自编读本《山谷声音——民族故事集》，宣传大运河畔的常州红色文化；当地少数民族学生则踊跃分享祖辈守护家园、传承文化的民族故事，实现了民族文化的双向传递与交融。普通话推广课上，发放自编读本《山谷声音——普通话手册》，通过“汉字溯源工坊”“绕口令挑战赛”“AI纠音体验”等环节，助力少数民族学生了解汉语言文化、讲好普通话。

科技启智维度：实践团专访“羌笛演奏及制作技艺”非物质文化遗产代表性传承人杨八零，了解羌笛的历史、制作工艺及演奏技巧。VR非遗体验课上，当地少数民族学生通过VR技术“近距离”观看茂县羌笛，常州梳篦、留青竹刻等非遗技艺制作过程，沉浸式感悟工匠精神与非遗文化底蕴。3D民族纹样科普课上，实践团结合专业特色，介绍3D打印原理及带有民族纹样、羌绣图案的3D打印作品，让少数民族学生为3D民族纹样模型涂色过程中，感受科技赋能使千年民族文化焕新的魅力。

健康护航维度：实践团经过前期调研，针对羌族女童成长需求开展卫生健康课堂，发放自编读本《山谷声音——女童健康读本》，内容涵盖日常卫生防护、青春期身心变化、识别和防范潜在侵害的自我保护以及应急救护实用技能等，帮助当地女童提升生命安全意识。民族趣味运动会上，投壶竞技、背篓接球、彩绘纸伞等环节不仅强健了学生们的体魄，也在欢声笑语间消融了地域和心灵的隔阂。

本次实践活动将数智科技技术与语言、非遗、民族文化等多元素相结合，充分体现专业教育、思政教育、创新教育的有机融合，为促进地区间青少年交流、增进民族互信、服务地方发展注入了鲜活动能，获得了茂县福利院、团县委等部门的高度认可。

（供稿：储丞妤；编辑：陈翼；审核：陈叶娣）