2024年，我校公共艺术教育工作在继承与创新中稳步前行，围绕“以美育人，以文化人”的核心目标，不断深化教学改革，强化环境建设，丰富实践活动，提升科研水平，现将全年实施情况总结如下：

一、深化艺术教育理念，强化价值引领

本年度，我校继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻党的教育方针，特别是将习近平总书记关于美育的重要论述融入公共艺术教育的全过程。通过举办美育专题讲座、研讨会等形式，引导师生深刻理解美育在培养时代新人中的重要作用和“美育浸润”的文件精神，进一步树立“以美启智、以美扬善、以美怡情”的教育理念，促进学生全面发展。

二、优化课程内容，创新教学模式

（一）优化课程内容

基于对学生兴趣和需求的深入调研与分析，我校对公共艺术课程体系进行了全面梳理与优化，在每一门艺术选修课的教学中，融入丰富的中国传统文化元素，让文化和审美并行。

（二）创新教学模式

目前，所有艺术选修课程均已建设配套的在线课程资源，形成了线上线下深度融合的教学模式。借助先进的信息化技术，为学生打造沉浸式艺术学习体验，打破时间和空间的限制，让学生能够随时随地进行学习。同时，积极推广翻转课堂、项目式学习等新型教学方法，引导学生主动参与、积极探究，有效增强学生的学习主动性和创造性。

三、强化环境建设，营造艺术氛围

（一）营造艺术氛围

在校园内图书馆、操场、创意街区等地，举办书法展、周末音乐节等活动，营造浓厚的艺术氛围，让师生在潜移默化中接受美的熏陶，提升艺术素养。

（二）搭建实践平台

本年度，学校加大投入，购置了大量电钢琴和钢琴设备，积极准备构建智能化音乐教室，打造全新的艺术实践基地。通过组织学生参与键盘乐器学习与实践活动，让学生在演奏中感受音乐的魅力，提升学生的艺术素养和实践能力。

四、丰富实践活动，拓宽艺术视野

（一）支持学生艺术社团发展

学校高度重视学生艺术社团的建设与发展，为学生艺术社团提供了场地、设备、资金等方面的支持。各艺术社团积极开展丰富多彩的活动，为学生提供了展示自我、锻炼能力的平台。

（二）举办艺术赛事活动

成功举办校园歌手大赛、校园舞蹈大赛、戏剧节等一系列大型艺术活动，吸引了众多学生的积极参与。这些活动不仅激发了学生的艺术潜能，还为学生提供了相互学习、相互交流的机会，有效提升了学生的团队协作能力和艺术表现力。

五、提升科研水平，加强师资建设

（一）科研成果显著

积极鼓励教师开展公共艺术教育领域的科学研究，为教师提供必要的科研支持和指导。本年度，教师在公共艺术教育领域取得了丰硕的科研成果，共发表期刊论文1篇，完成省社科联课题科研项目1项，有效提升了学校的科研实力。

（二）师资培训与交流

组织教师参加国内外艺术教育研讨会、工作坊等培训活动，让教师及时了解艺术教育领域的最新动态和前沿理念，提升教师的教学水平和科研能力。同时，加强校际合作与交流，邀请知名艺术家、学者来校讲座交流，促进学术思想的碰撞与融合。

六、展望未来，持续推动公共艺术教育发展

展望未来，我校将继续秉持“以美育人”的教育理念，坚定不移地推进公共艺术教育改革与发展。不断优化公共艺术课程体系，创新教学模式，强化环境建设，丰富实践活动，提升科研水平，努力构建高质量、有特色的公共艺术教育体系。同时，加强与社会各界的合作与交流，整合各方资源，共同推动公共艺术教育事业的繁荣发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献更大的力量。