招聘会来了群“特殊看客”

在企业展位前驻足，仔细抄录岗位要求；在面试区外观摩，认真观察学长如何应答……11月12日，在常州机电职业技术学院溧阳基地的就业专场招聘会上，一群只“看”不“投”的年轻身影引起了不少人注意。

他们并非前来求职的高年级学生，而是该校交通工程学院组织来的“特殊看客”——2024级大二学生。这场汇聚了时代上汽、上汽大通、九号科技等近300家企业的招聘会，成为他们职业生涯的生动“实践课”。

“原来企业对我们专业的要求这么具体！光是‘看懂’招聘简章，就让我知道了未来该学什么。”汽车检测技术与维修专业2024级学生王博宇在“围观”了一小时后深有感触地说。他从一名懵懂的“看客”，快速找到了今后努力的方向。

这群“看客”的出现，并非偶然。这正是常州机电职业技术学院交通工程学院“全链条”就业培养体系的第一步——“岗位认知”。学院主动将招聘会从“求职现场”拓展为“教学现场”，让低年级学生通过亲身体验，提前感受就业氛围，触摸行业脉搏。

“我‘偷师’了好几场面试，才发现专业知识和技术能力才是硬通货。”汽车技术服务与营销专业2024级学生马驰收获颇丰，他手握一沓“淘”来的招聘简章说，“以后我的努力，就照着这上面的要求来。”

从“看客”到“主角”，思想先行定航向

如何让今天的“看客”，成为明天自信的“主角”？思想引领是根本。“思想是就业的‘指南针’，要让学生‘看’到个人成长与社会需求的结合点。”常州机电职业技术学院交通工程学院党总支书记吴海东介绍，学院构建了“一核三维”工作思路，将“思想引导”作为就业工作的核心抓手，以“技能提升、政策宣讲、榜样示范”为三维着力点，为学生锚定成长方向。

在11月上旬的“‘交’个朋友”就业讲座上，国家励志奖学金获得者和“江苏省学生资助宣传大使”方延啸的亲身经历，为这些未来的“主角”们进行了一次深刻的精神赋能。针对受助生群体，交通工程学院还安排专人详细讲解国家助学贷款、奖学金等政策细则，同步融入心理疏导。“我们不仅要帮学生解决经济困难，还要定期开展心理疏导活动，化解心理顾虑，建立就业自信。”吴海东表示。

为“看客”筑基，打造技能“练兵场”

“看”来的震撼，需要落到“做”上。交通工程学院着力打造“实战化、专业化”的校园活动体系，为“看客”们搭建成长的“练兵场”。

学院把握“入学时、就读时、毕业前”学生发展黄金三阶段，利用“趣味活动+专业知识”有机渗透组合。一方面，从大学生职业生涯规划、就业指导课程出发，引导学生提前了解当今就业市场以及人才需求方向；另一方面，利用趣味简历设计、职业猜猜乐、心理情景剧等二课活动，指导学生紧扣行业招聘偏好，梳理自身专业学习成果、实践经历与技能特长，收获调适心理技能。

“校园活动必须紧扣专业和技能特色，让学生在实践中提升技能、积累经验。”该院院长张波在部署就业相关课程和校园活动时明确要求。“这些课程与活动不是‘花架子’，而是帮学生提前适应岗位要求的‘练兵场’，指导学生精准呈现岗位关联技能与成果、避免经历泛化。我们会持续优化活动内容，让技能提升更精准、更有效。”

此外，学院还通过暑期社会实践，组织学生走进3家专业对口企业，让他们从“看客”变为“体验者”，在真实生产环境中，将“看”到的岗位职责，转化为实实在在的技能提升方向。

招聘会人潮渐散，但这群特殊“看客”的旅程才刚刚开始。从驻足“观看”到内心“触动”，再到行动“规划”，一场招聘会播下的种子，正悄然发芽。交通工程学院这场精心安排的“预演”，帮助学子们将未来的职业生涯，从模糊的远景，一步步勾勒成清晰、可达的路线图。

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