我校参加第四届高等教育劳动教育体系建设交流会

10月11日，由中国高等教育学会指导主办，第四届高校劳动教育体系建设交流会在南京大学举行。我校“琢磨”劳动教育辅导员工作室主持人游杰在会上以《以需求为导向，构建“三进 三融 三助”劳动育人模式》为题作发言交流，分享了机械工程学院在劳动教育领域的创新实践与思考。

游杰介绍了“以社会需求、产业需求、学生成长需求为导向，以劳树德、以劳融教、以劳助业”的劳动教育工作理念和机械工程学院的123劳育工作模式。机械工程学院组建了以辅导员教师、劳动教育实践基地负责人、多场景场所联系人为核心的三支专业化团队，设计覆盖生产实践、创新实践等多样化活动矩阵，将劳动教育与心理教育、体育教育有机融合，探索跨领域协同路径，致力于将劳动教育全方位融入学生成长过程。

“琢磨”工作室成员先后主持教育部人文社科课题、江苏省教育改革课题等。继去年劳动教育微课荣获省级奖项后，今年工作室成员申报的《青竹刻韵，匠心传承》劳动教育项目在江苏省第二届劳动教育优秀实践项目评选中脱颖而出，荣获一等奖。此外，工作室凭借扎实的工作与鲜明的特色入选第四批高校辅导员工作室联建共建单位。

此次交流展示了机械工程学院在立德树人工作中的创新探索与显著成效。目前，工作室将联合共建单位开展AI赋能劳动教育课程实践探索活动，致力于通过构建具有数智特色的劳动实践教育体系，推动学生学业发展、提升学生的数智素养和劳动素养，助力学生全面发展、成长成才。