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研究成果：基于符号三元论的思政元素融入职业教育教材研究
2026-05-13
研究成果：“新双高”治理韧性的逻辑重构与 实践路径 — 基于首期“双高计划”治理困境的反思
2025-11-10
研究成果：高职院校产业学院建设的问题审视与发展路径——基于新制度主义的视角
2025-10-09
研究成果：数字化背景下工业机器人系统集成能力培养路径研究
2025-09-30
研究成果：基于OBE的职业教育课程内部结构优化路径——以C高职院校机电一体化专业课程为例
2025-09-29
研究成果：行业产教融合共同体建设的秩序张力研究
2025-08-20
研究成果：职业教育项目课程边界划分逻辑比较研究
2025-05-11
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