常州机电职业技术学院优质继续教育网络课程建设管理办法

一、建设目标

为贯彻落实《职业教育提质培优行动（2020-2023年）》，以学校优质基础课程和专业核心课程为基础，建设一批内容质量高、教学效果好的继续教育网络课程，推进继续教育资源共建共享，构建服务全民终身学习的教育体系，强化学校的继续教育功能，更好地为经济建设和社会发展服务。

二、建设内容

（一）内容要求

网络课程应符合课程标准要求，知识结构合理，涵盖该课程所有知识点和岗位技能点，包含完整的教学内容和教学活动，教学内容呈现方式应适合在职从业人员业余学习，具有网络教育特点和规律，体现学习型社会的新要求。

（二）资源要求

应结合实际教学需要，以服务课程教与学为重点，以课程资源的系统、完整为基本要求，以资源丰富、充分开放共享为基本目标，注重课程资源的适用性和易用性。

1.基本资源。涵盖课程介绍、教学大纲、教学视频、授课方案或演示文稿、重点难点指导、作业（习题）、参考资料目录等教学活动必需的资源。

2.拓展资源。涵盖各类典型新技术应用、生产案例、教学案例、专题讲座、素材资源、专业知识检索系统、演示/虚拟/仿真实验实训（实习）系统、试题库系统、作业系统、在线自测/考试系统等可应用于各教学环节、支持教学过程的辅助资源。

3.资源类型。包括文本类素材、图形（图像）类素材、音频类素材、视频类素材、动画类素材和虚拟仿真类素材等。

（三）技术要求

网络课程制作技术标准可以参照《国家级精品资源共享课建设技术要求》和校级在线开放课程有关要求，具体要求按申报类型另行通知。

三、申报条件

1.申报课程建设基础较好，必须是已连续开设2年以上，积累有一定的课程相关材料（PPT、数字化教学资源、作业、测验、讨论、辅助学习资料等）；

2.申报课程负责人应为学校教师，具有讲师以上职称且担任所申报的课程教学2年以上；

3.课程团队结构合理，参与人员应不少于3人，均能承担该课程教学任务，并具有丰富的网络教学和课程建设经验；

4.课程申报负责人要承诺申报材料的真实性，引用的课程资源要注明来源，上网内容不侵犯他人的知识产权。

附件1：常州机电职业技术学院优质继续教育网络课程申报指引.doc

附件2：常州机电职业技术学院优质继续教育网络课程申报书.doc