常州机电职业技术学院聚焦立德树人根本任务，以“数据”为抓手，以“资源”为桥梁，实施“数字+课堂、数字+文化、数字+服务、数字+制度、数字+安全”的“5+”工程，努力打造富有常州机电特色的数字校园新生态。
“数字+课堂”
打造智能化教学应用新场景
实施新基建下的教学环境提升工程，构建了“物理环境一键可调，教学设备一键可控，设备资产一键可查，教学过程一键可管”智能化教学新环境；打造了教师与机器人协同教学的“新双师”AI创新型学习空间，有效辅助英语课堂教与学的过程，重构职业教育课堂教学形态；搭建“校企同步视频互动”网络教学平台实现校企互联协同授课，将装备制造企业真实场景实时显示在课堂中，赋能校企互动教学新联动；瞄准新能源汽车零部件智能制造产业，采用沉浸式头盔、MR大屏等虚拟现实交互设备，建成MR大屏交互教学区和虚拟仿真资源开发体验区，塑造教学新生态。
“数字+文化”
开拓数字化资源服务新领域
深挖地方“四史”育人资源，利用VR技术着力打造“常州三杰”、机械工业文化等数字展馆等，助力培育和弘扬社会主义核心价值观，支撑五育并举融合；依托教育部“智能制造领域中外人文交流人才培养基地项目”及“常州机电—德龙镍业印尼鲁班工坊”，创建“VI”教育资源中心，实现了数字化资源国际共享。
“数字+服务”
创新信息化服务模式
以“师生为中心，业务为主线”，实施了“智汇”融平台项目的建设，采用“重中台+轻应用+微服务”模式，融合了教学、人事、学工、科研、办公、产教合作等核心业务应用服务，建成了“智慧学伴”“智慧教伴”“智汇伙伴”一站式服务平台，建立数据模型分析师生学习、工作、生活等数据与喜好，实现资源服务“需求”和“供给”的精准对接。引入智能语音、语义理解等AI技术，打造“机电小智”咨询服务系统，为师生提供全媒体、全天候、一站式的校园事项智能化信息化咨询服务。
“数字+制度”
形成现代化治理新体系
运用ISO9001质量管理的思路、方法、工具，不断修订完善《质量手册》《程序文件》及各类制度，以数据为抓手，建立校情数据分析平台，实现学校文化与制度、人员与组织、业务与管理等过程从目标—执行协助—检验核查—绩效&调整目标的闭环管控，为管理者提供可视、可管、可控的治理支撑服务，有效提升治理体系建设的管控力和创新力。
“数字+安全”
开启校园安全新防护
构建5G+人工智能的“智行”平安校园，采用AI视觉识别分析技术，实现人、车、设备的智能感知、实时监控与智能分析；搭建以复杂网络环境为背景的可视化的“智慧网络安全感知平台”，全方位形成基于IPv6的下一代信息安全防护体系。
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