4月18日，信息工程学院在溧阳基地一站式学生社区以“游戏赋能，快乐成长”为主题，面向全院学生开展了一场别开生面的心理健康团辅活动。活动通过趣味游戏与心理教育相结合的形式，引导学生在互动中释放压力、增强人际信任，收获积极心理能量。
活动以“快乐按摩操”拉开序幕，同学们分成小组，通过互相拍肩、捶背等动作迅速拉近距离。简单的肢体接触与笑声中，现场氛围逐渐升温。参与者分组进行“抱抱拳”挑战，根据指令完成拥抱、击掌等动作，失误者需分享一件近期开心小事。游戏不仅锻炼反应能力，更鼓励学生主动表达情绪，强化积极心理体验。
经典的“抢凳子”游戏升级为团队版，每组需协商站位策略并互相支持。活动中，同学们深刻体会到“竞争中的合作”的重要性，辅导员林老师适时引导：“生活中的压力如同减少的凳子，但同伴的支持能让我们更有勇气面对挑战。”
通过“你画我猜”游戏，学生需精准传递和解读非语言信息。软件2331班冉青松同学感慨：“原来一个眼神、一个动作也能传递这么多情感，这让我更愿意倾听他人。”
同学们在明信片上写下“送给自己的心理能量关键词”，并投入集体“能量箱”。辅导员林诺说道：“游戏是心灵的镜子，希望今天的快乐成为大家应对压力的‘心理资源包’。”参与的同学们表示，在游戏中重新认识了自我与同伴的关系，学会了以更轻松的心态面对学习生活。
此次团辅活动以游戏为载体，将心理健康教育融入互动体验，有效提升了学生的情绪调节能力与团队归属感。信息工程学院后续将持续创新心理育人形式，为学子健康成长保驾护航。
(供稿：林诺；编辑：陈翼；审核：李丹屏)
